Выпуск 3, 2013 год

Баранов И. Н., Рипак Х. А. Международные аккредитации и конкуренция в бизнес-образовании.

В статье рассматривается вопрос о взаимосвязи конкурентной стратегии школы и стратегии получения ею программных и институциональных аккредитаций. На основе изучения поведения бизнес-школ, работающих как в развитых странах, так и на развивающихся рынках, авторы оценивают возможные выгоды и затраты, связанные с получением международных аккредитаций. Показывается, что аккредитации выполняют важную функцию сигнализирования о качестве программ школы и выступают ключевым компонентом стратегии дифференциации на национальных рынках бизнес-образования. Ключевые слова: аккредитации, бизнес-образование, конкурентная стратегия, бизнес-школа.

PDF-файл >>

<< Содержание 3 выпуска, 2013 года
<< Перейти в архив